让小学生在英语教学中感受“文化”

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语言是文化的载体,是文化的主要表现形式。语言离不开文化,文化依靠语言。“大至人们的世界观、思维方式和价值取向,小至人们的言谈举止、风俗习惯都是文化背景的重要内容,都会影响跨文化交际的顺利进行”。外语教学应从只注重培养语言素质和文学欣赏能力向培养文化素养过渡,使文化规则成为交际能力不可缺少的部分。
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