【摘 要】
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多媒体引入教育教学活动后极大地促进了教学效率的提升,使学生能够更加快速、准确和全面地学到课堂知识。多媒体具备集文字、图像、视觉、动画、电影、录像、声音等多种感官
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多媒体引入教育教学活动后极大地促进了教学效率的提升,使学生能够更加快速、准确和全面地学到课堂知识。多媒体具备集文字、图像、视觉、动画、电影、录像、声音等多种感官特性,在语文教学活动中,可以充分发挥其作用。多媒体技术的采用,让语文教学拥有了更加丰富多样的形式、更加优化的教学过程和更加高效的教学质量,为语言文字教学活动注入了新的活力和创造力。
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