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教学智慧的生成是大学教师专业发展的重要内容。生成教学智慧有利于增强大学教师在专业发展中的自主性，有利于增强大学教师的职业幸福感。积极投身教学实践，自觉学习教育理论，深入开展教学反思和教学研究是大学教师生成教学智慧的必然路径，也应该成为大学教师的职业生活内容。
大学教师的专业发展：教学智慧及生成
【摘 要】
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教学智慧的生成是大学教师专业发展的重要内容。生成教学智慧有利于增强大学教师在专业发展中的自主性，有利于增强大学教师的职业幸福感。积极投身教学实践，自觉学习教育理论，深
【机 构】
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邵阳学院政法系
【出 处】
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邵阳学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2008年5期
【基金项目】
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湖南省教育厅基金资助项目（06C768）
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