【摘 要】
：
社会经济高速发展对学生应具备的关键能力和必备品格提出高要求。体育学科核心素养是体育作为一门学科服务宏观核心素养的关键要求和特殊表现。基于学科核心素养的小学体育教
论文部分内容阅读
社会经济高速发展对学生应具备的关键能力和必备品格提出高要求。体育学科核心素养是体育作为一门学科服务宏观核心素养的关键要求和特殊表现。基于学科核心素养的小学体育教学,对提高学生主动参与运动、健康生活方式认知与养成,以及在生活中践行体育精神等能力具有重要作用。基于此,该文围绕体育学科核心素养内涵、对小学体育教学目标价值引领及其导向下小学体育教学策略等进行探究,旨在推进体育学科核心素养更好地融入小学体育教学,更好地发挥学科育人价值。
其他文献
目的探讨医院临床常见不发酵糖革兰阴性杆菌对抗菌药物的耐药性,为临床医师合理用药提供科学依据。方法调查医院铜绿假单胞菌（PAE）、鲍氏不动杆菌（ABA）、嗜麦芽寡养单胞菌（PMA）的分
目的:探讨并分析对接受手术治疗后的肛肠疾病患者进行中药熏洗治疗对其切口疼痛及愈合时间的影响。方法:选择2018年5月至2020年3月在江苏沭阳青伊湖农场职工医院进行手术治疗
本文通过问卷调查对134名中国非英语专业大学生在英语学习过程中元认知策略的使用情况进行了调查和分析。结果表明,虽然我国大学生在英语学习过程中都或多或少地使用一定的元
针对三维模型的无监督聚类问题,目前广泛采用基于词袋的方法具有两大缺陷,既无法准确知道聚类的数目,也不能适用于结构复杂（比如呈流形结构）的形状空间.为此,本文采用两大方法
通过引入两指标B值原子鞅,讨论了由p-均方函数和条件p-均方函数定义的Hardy鞅空间_pH_a~S(B)和_pH_a~s(B)中两指标B值鞅的原子分解,与原子函数不同,所得原子分解结果不受Bana
行动导向法主要以"行动导向驱动"的形式进行教学,教师在教学过程中发挥自身的主导作用,并充分遵循以学生为主体的教学规则,在重视学生分析问题的基础上培养他们解决问题的能
目的:研究用子宫前后壁贯穿缝合术联合氨甲环酸对难治性产后出血患者进行治疗的效果。方法:将在建德市第一人民医院接受治疗的64例难治性产后出血患者按照入院的先后顺序分为