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高职院校学生素质教育的开展必须充分重视人们的心理层面,遵循学生的心理特点及身心发展规律,因势利导、有针对性的开展素质教育,提高素质教育的实效性和科学性。本文结合心理学有关知识,从素质教育的内涵、素质教育存在的问题、心理学在素质教育中的必然性与作用及实施素质教育的心理学应用途径方面予以深入探究。
在高职院校学生素质教育中的心理学应用研究
【摘 要】
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高职院校学生素质教育的开展必须充分重视人们的心理层面,遵循学生的心理特点及身心发展规律,因势利导、有针对性的开展素质教育,提高素质教育的实效性和科学性。本文结合心
【机 构】
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黄冈职业技术学院
【出 处】
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北方文学：下
【发表日期】
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2004年期
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