【摘 要】
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随着对素质教育的要求和新课改的不断深化,趣味化教学理念对于教学的指导价值越来越突出,无论是生活教育,还是合作性教育,抑或是拓展化的个性教学,这对于学生学习兴趣的提升以及学生多元素养的形成都具有深远意义。对于趣味化教学模式在小学美术教学中的运用,作为小学美术教师,如何对教学方式进行创新,才能全面提升课堂教学的效率呢?本文将针对趣味教学法对小学美术教学的价值意义进行分析,针对性地提出相关的应用策略。
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随着对素质教育的要求和新课改的不断深化,趣味化教学理念对于教学的指导价值越来越突出,无论是生活教育,还是合作性教育,抑或是拓展化的个性教学,这对于学生学习兴趣的提升以及学生多元素养的形成都具有深远意义。对于趣味化教学模式在小学美术教学中的运用,作为小学美术教师,如何对教学方式进行创新,才能全面提升课堂教学的效率呢?本文将针对趣味教学法对小学美术教学的价值意义进行分析,针对性地提出相关的应用策略。
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