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《无机非金属材料基础》是材料科学与工程专业重要的分支课程，着重介绍传统/新型无机非金属材料和无机非金属基复合材n料的结构、性能、制备与应用。然而，该课程存在的知识面广、理论性和综合性较强、学时有限等问题，使得教师讲授和学生学习都有较大n的难度。笔者基于教授该课程的心得与体会，对课程的教学内容设置、教学方法运用和考核方式改革提出了一些有效的措施和建议，以实现n激发学生学习兴趣，提高学生学习积极性和主动性，培养学生分析和解决问题能力的目标。