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由于受条件限制,生本教育在农村小学进展缓慢。学生在做前置性作业时无法从网络中获取所需资料资料,导致学生在课堂中兴趣不浓,小组合作学习或在写作时无话题可谈。为了改变这种现状,我就"注重生本课堂中的细节"、"激发学生学习语文的兴趣"以及"在生活中学习语文"这三个方面,进行了初步的尝试。
农村小学语文生本课堂教学初探
【摘 要】
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由于受条件限制,生本教育在农村小学进展缓慢。学生在做前置性作业时无法从网络中获取所需资料资料,导致学生在课堂中兴趣不浓,小组合作学习或在写作时无话题可谈。为了改变
【机 构】
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榆中县清水驿小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2013年03期
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