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校园文化是学校生存和发展的灵魂,也是学校可持续发展的精神动力。健康和谐的校园文化、良好的校园文化环境氛围对学生思想品德的形成具有内隐的、潜移默化的影响。如何遵循学生身心发展规律,通过无形的德育氛围对学生进行思想道德教育,是每一个教育工作者面临的问题。在小学阶段以校园文化建设来助推道德教育,能够让学生在良好的校园文化氛围中得到感化,起到事半功倍的育人效果。