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悠长夏日，很多家长都想让孩子学习一两种乐器，尤克里里成了大家追捧的乐器之一。尤克里里是一种四弦拨弦乐器，入门简单，能在短时间里学会弹唱，再加上它轻盈小巧，音色温暖活泼，且琴弦较软，拨弦时手指不会疼痛而深受孩子喜欢，因此，完全可以把尤克里里列入孩子在音乐启蒙教育阶段的学习计划中。学习尤克里里，能够锻炼孩子的左右手配合能力，促进左右脑共同发育；调剂学习生活，使其情感得到宣泄，精神得到放松；增强听辨能力和记忆力，开发创新潜能，激发想象力。
认识尤克里里的各部分结构及用处，有利于更好地掌握其弹奏技巧。尤克里里整体结构可以归纳为琴头、琴颈、琴体三部分。
1.琴头。主要由弦轴和弦钮两部分组成。弦轴用于连接齿轮和弦钮的部位，可以固定琴弦；弦钮用来松弛和拉紧琴弦，可以降低或者升高琴弦的音高。弦钮左右各2个，每个弦钮分别对应一根琴弦。
2琴颈。琴颈是琴头与琴体的连接部分，由琴枕、琴肩、品丝、品格和品格标记点组成。琴枕一般是由硬塑料或牛骨制成，能把琴弦的振动限制在它到琴桥之间。琴枕上面有让琴弦通过的四个弦槽，琴弦由此连接到琴头的弦轴上；琴肩是连接琴体与琴颈的部位，起到固定的作用；品丝是与琴弦垂直的金属条，能改变琴弦振动的长度而产生不同的音高；每个品格都代表不同的音高位置。弹琴时，手指一般都是按在品格上；尤克里里的品格标记点一般都是小圆点，可以让人很快找到某一品的位置。
3.琴体。琴体是固定琴颈和琴桥的箱体。弦振动时，琴体可产生共鸣，所以琴体也叫共鸣箱，正面有一个音孔。音孔是指琴体上的开口，声音由此发出；琴码是贴在面板上的木块，用来固定琴桥和琴弦的末端；琴桥用来固定和限制琴弦的振动；琴弦从左到右依次为4弦、3弦、2弦、1弦。
一、滑音技巧
1.定点滑音。由指定品格（起始音）滑向另一品格结束（结束音）。技巧步骤：（1）确定起始音；（2）拨响相对应的琴弦；（3）拨响后按住品格的手指迅速沿着琴弦滑到结束音（结束音不需要右手拨响）。
2.连续滑音。从起始音滑向经过音再滑到结束音。技巧步骤：（1）确定起始音；（2）拨响相对应的琴弦；（3）拨响后按住品格的手指迅速沿着琴弦滑向经过音再滑到结束音。
3.滑奏。由指定品格（起始音）滑向另一品格结束（结束音）。技巧步骤：（1）确定起始音；（2）拨响相对应的琴弦；（3）拨响后按住品格的手指迅速沿着琴弦滑到结束音（结束音需要右手拨响）。
二、击勾弦技巧
1.击弦技巧。技巧步骤：（1）确定起始音，并用手指按住；（2）拨响相对应的琴弦； （3）拨响后按住品格（起始音）的手指不放，中指锤击结束音发出声音（结束音不需要右手拨响）。
2.连续击弦。技巧步骤：（1）确定起始音，并用手指按住；（2）撥响相对应的琴弦；（3）拨响后按住品格（起始音）的手指迅速锤击经过音再锤击结束音，经过音和结束音不需要右手拨响。
3.勾弦技巧。技巧步骤：（1）确定起始音和结束音的位置，手指提前按好两个位置的品格；（2）拨响相对应的琴弦；（3）拨响后按住品格（起始音）的手指迅速向下勾出发出声音（结束音的手指不要放开）。
三、揉弦技巧
1.横向揉弦。技巧步骤：（1）将左手食指按在所需揉弦位置的琴弦上；（2）将左手大拇指抵在指板背面处，与食指相对；（3）右手弹响琴弦后，左手手掌以食指与大拇指为支点，做左右旋转的动作。
2.纵向揉弦。技巧步骤：（1）将左手食指按在所需揉弦位置的琴弦上；（2）将左手大拇指抵在指板背面处，与食指相对；（3）右手弹响琴弦后，左手手掌以大拇指为支点，用食指压着琴弦反复做上下推拉动作。
尤克里里持琴方式多为左手持琴颈，右手控制琴体。姿势一般有3种，分别为普通坐姿持琴、普通站姿持琴、站姿背带持琴。
1.普通坐姿持琴：（1）将琴体下侧接近底部的位置，轻轻放在右侧大腿上；（2）琴体上侧贴近前胸的位置，琴头上扬15°到20°；（3）右手手臂压住琴体上侧面板位置，保证琴体不会随着演奏乱动。
2.普通站姿持琴：（1）琴体紧贴身体；（2）右手手臂与身体将琴体夹住；（3）左手将琴颈托起至合适角度。由于此方式持琴难度大，右手与身体夹住琴体方式不对容易导致琴向下滑落，不适合初学者使用，除特殊情况，一般都采用站姿背带持琴方式。
3.站姿背带持琴：（1）将背带由琴体背部绕至前面板，将背带前端钩子钩于音孔下沿；（2）将背带套在脖子上，左手将琴颈托住，抬到适合角度；（3）将右手自然放置在面板上距离音孔较近的琴弦位置，便于演奏。
1.调音。养成弹琴前必调音的习惯，在调整弦钮的方向时，速度要慢，不要因为扭错方向或者扭动幅度过大而导致琴弦断裂。
2.节拍器的使用。在练习之前先打开节拍器，将节拍调至4/4拍，将速度调整到40～60bpm（每分钟节拍数）。
3.左手按弦。左手虎口要持住琴颈，拇指一般不用做按弦，左手手指略微倾斜以接近于垂直指板角度按弦。
4.琶音及和弦转换。琶音需要右手拇指向一个方向依次拨动琴弦，要控制好速度，应当让琴弦连续发出声音；和弦的位置一定要按正确，如果弹奏出现哑音或是闷音，说明有可能没有按住或者碰到了不应该接触的和弦上；左手按住和弦时，各指关节不可僵直或向内弯曲，更不能折指；在弹奏和弦转换时，要注意节奏感，一定要换在节拍上。
（编辑 鲍琦）
尤克里里的组成部分及用处
认识尤克里里的各部分结构及用处，有利于更好地掌握其弹奏技巧。尤克里里整体结构可以归纳为琴头、琴颈、琴体三部分。
1.琴头。主要由弦轴和弦钮两部分组成。弦轴用于连接齿轮和弦钮的部位，可以固定琴弦；弦钮用来松弛和拉紧琴弦，可以降低或者升高琴弦的音高。弦钮左右各2个，每个弦钮分别对应一根琴弦。
2琴颈。琴颈是琴头与琴体的连接部分，由琴枕、琴肩、品丝、品格和品格标记点组成。琴枕一般是由硬塑料或牛骨制成，能把琴弦的振动限制在它到琴桥之间。琴枕上面有让琴弦通过的四个弦槽，琴弦由此连接到琴头的弦轴上；琴肩是连接琴体与琴颈的部位，起到固定的作用；品丝是与琴弦垂直的金属条，能改变琴弦振动的长度而产生不同的音高；每个品格都代表不同的音高位置。弹琴时，手指一般都是按在品格上；尤克里里的品格标记点一般都是小圆点，可以让人很快找到某一品的位置。
3.琴体。琴体是固定琴颈和琴桥的箱体。弦振动时，琴体可产生共鸣，所以琴体也叫共鸣箱，正面有一个音孔。音孔是指琴体上的开口，声音由此发出；琴码是贴在面板上的木块，用来固定琴桥和琴弦的末端；琴桥用来固定和限制琴弦的振动；琴弦从左到右依次为4弦、3弦、2弦、1弦。
学习尤克里里的技巧
一、滑音技巧
1.定点滑音。由指定品格（起始音）滑向另一品格结束（结束音）。技巧步骤：（1）确定起始音；（2）拨响相对应的琴弦；（3）拨响后按住品格的手指迅速沿着琴弦滑到结束音（结束音不需要右手拨响）。
2.连续滑音。从起始音滑向经过音再滑到结束音。技巧步骤：（1）确定起始音；（2）拨响相对应的琴弦；（3）拨响后按住品格的手指迅速沿着琴弦滑向经过音再滑到结束音。
3.滑奏。由指定品格（起始音）滑向另一品格结束（结束音）。技巧步骤：（1）确定起始音；（2）拨响相对应的琴弦；（3）拨响后按住品格的手指迅速沿着琴弦滑到结束音（结束音需要右手拨响）。
二、击勾弦技巧
1.击弦技巧。技巧步骤：（1）确定起始音，并用手指按住；（2）拨响相对应的琴弦； （3）拨响后按住品格（起始音）的手指不放，中指锤击结束音发出声音（结束音不需要右手拨响）。
2.连续击弦。技巧步骤：（1）确定起始音，并用手指按住；（2）撥响相对应的琴弦；（3）拨响后按住品格（起始音）的手指迅速锤击经过音再锤击结束音，经过音和结束音不需要右手拨响。
3.勾弦技巧。技巧步骤：（1）确定起始音和结束音的位置，手指提前按好两个位置的品格；（2）拨响相对应的琴弦；（3）拨响后按住品格（起始音）的手指迅速向下勾出发出声音（结束音的手指不要放开）。
三、揉弦技巧
1.横向揉弦。技巧步骤：（1）将左手食指按在所需揉弦位置的琴弦上；（2）将左手大拇指抵在指板背面处，与食指相对；（3）右手弹响琴弦后，左手手掌以食指与大拇指为支点，做左右旋转的动作。
2.纵向揉弦。技巧步骤：（1）将左手食指按在所需揉弦位置的琴弦上；（2）将左手大拇指抵在指板背面处，与食指相对；（3）右手弹响琴弦后，左手手掌以大拇指为支点，用食指压着琴弦反复做上下推拉动作。
正确持琴姿势
尤克里里持琴方式多为左手持琴颈，右手控制琴体。姿势一般有3种，分别为普通坐姿持琴、普通站姿持琴、站姿背带持琴。
1.普通坐姿持琴：（1）将琴体下侧接近底部的位置，轻轻放在右侧大腿上；（2）琴体上侧贴近前胸的位置，琴头上扬15°到20°；（3）右手手臂压住琴体上侧面板位置，保证琴体不会随着演奏乱动。
2.普通站姿持琴：（1）琴体紧贴身体；（2）右手手臂与身体将琴体夹住；（3）左手将琴颈托起至合适角度。由于此方式持琴难度大，右手与身体夹住琴体方式不对容易导致琴向下滑落，不适合初学者使用，除特殊情况，一般都采用站姿背带持琴方式。
3.站姿背带持琴：（1）将背带由琴体背部绕至前面板，将背带前端钩子钩于音孔下沿；（2）将背带套在脖子上，左手将琴颈托住，抬到适合角度；（3）将右手自然放置在面板上距离音孔较近的琴弦位置，便于演奏。
练习小贴士
1.调音。养成弹琴前必调音的习惯，在调整弦钮的方向时，速度要慢，不要因为扭错方向或者扭动幅度过大而导致琴弦断裂。
2.节拍器的使用。在练习之前先打开节拍器，将节拍调至4/4拍，将速度调整到40～60bpm（每分钟节拍数）。
3.左手按弦。左手虎口要持住琴颈，拇指一般不用做按弦，左手手指略微倾斜以接近于垂直指板角度按弦。
4.琶音及和弦转换。琶音需要右手拇指向一个方向依次拨动琴弦，要控制好速度，应当让琴弦连续发出声音；和弦的位置一定要按正确，如果弹奏出现哑音或是闷音，说明有可能没有按住或者碰到了不应该接触的和弦上；左手按住和弦时，各指关节不可僵直或向内弯曲，更不能折指；在弹奏和弦转换时，要注意节奏感，一定要换在节拍上。
（编辑 鲍琦）