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在语文教学中，“读”作为获得素材的重要手段，值得在教学实践中摸索其内在规律，发现切合学生实际的策略、方法。叶圣陶也曾指出，语文教学就是要培养学生“自能读书”的能力。因此，在初中语文教学中要特别注意发展学生的阅读能力，使其养成良好的阅读习惯。从而不再使学生的阅读只以了解文章情节内容为主，或为了考试做做阅读题。而要从语言、表达技巧、文章结构等方面吸取营养，以达到读有所感，感有所解，解而能用的最终目的。为了这一更高目标，阅读课的开设势在必行，同时无形中也活化了我们的语文课堂。