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小学数学教学创新意识研究
小学数学教学创新意识研究
来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ruiye
【摘 要】
:
好奇是儿童的天性.好奇心是创新的潜在力,是创新意识的萌芽.爱护和培养小学生的好奇心,引导他们勇于提出各种新奇的问题,是培养学生创新意识的起点.本文就小学数学教学过程中
【作 者】
:
吴素亮
【机 构】
:
漳州市平和县金华小学福建 漳州 363700
【出 处】
:
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
:
2013年11期
【关键词】
:
创新
培养
小学数学
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好奇是儿童的天性.好奇心是创新的潜在力,是创新意识的萌芽.爱护和培养小学生的好奇心,引导他们勇于提出各种新奇的问题,是培养学生创新意识的起点.本文就小学数学教学过程中如何激发学生创新意识进行了详细的阐述.
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