让学生登上历史课堂的“舞台”

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随着新课改的实行,很多新型的教学方法也在层出不穷,传统的教学目标已被代替,学生主体作用的发挥起着非常重要的作用。在历史教学中,我根据初中生的年龄特征以及历史学科的特点,始终坚持把课堂交给学生,将小组讨论和历史情景剧运用-T-~~中,让历史课堂变得有趣起来,提高学生学习历史的兴趣。
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