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师：下课的时候老师看到同学们在操场上玩拍皮球的游戏，可真有意思呀!老师也想拍皮球了，谁愿意和老师一起拍皮球?(生积极举手，都想和老师一起拍皮球。)
“求一个数是另一个数几倍的应用题”教学纪实与评析
【摘 要】
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师：下课的时候老师看到同学们在操场上玩拍皮球的游戏，可真有意思呀!老师也想拍皮球了，谁愿意和老师一起拍皮球?(生积极举手，都想和老师一起拍皮球。)
【机 构】
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拜泉县星耀小学
【出 处】
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黑龙江教育(小学版)
【发表日期】
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2004年12期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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