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改进学校监督机制,实行学校民主管理——由学校教育的工具化现象讨论而起
改进学校监督机制,实行学校民主管理——由学校教育的工具化现象讨论而起
来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zt20032053
【摘 要】
:
长期以来传统的行政制度一直束缚着学校领导的管理思想,他们往往过于重视对上级部门的负责,而很少顾及到对教师职工的负责。在对教师的领导中重管理效率、轻人性发展,造成了相互
【作 者】
:
张志峰
【出 处】
:
江苏教育
【发表日期】
:
2004年06A期
【关键词】
:
监督机制
民主管理
工具化
学校管理
管理效率
人性发展
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长期以来传统的行政制度一直束缚着学校领导的管理思想,他们往往过于重视对上级部门的负责,而很少顾及到对教师职工的负责。在对教师的领导中重管理效率、轻人性发展,造成了相互信息渠道的阻塞。一些学校领导无视学校民主机构的监督程序,搞个人专断,脱离广大教师职
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