【摘 要】
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当今新的教育形势下,无论是家长还是学校教育中对学生的关注均不再囿于成绩,而更重视发展学生的核心素养。从小学语文来看,核心素养要求下我们更为关注学生的语言建构与运用
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当今新的教育形势下,无论是家长还是学校教育中对学生的关注均不再囿于成绩,而更重视发展学生的核心素养。从小学语文来看,核心素养要求下我们更为关注学生的语言建构与运用、思维发展与提升、文化传承与发展、审美鉴赏与创造几个方面的能力。简言之,语文核心素养是学生学习语文应实现特定价值的综合性能力,也是学生语文应用能力的体现和语文教学成效的反映。基于此,本文围绕核心素养下小学语文课堂教学的开展做具体探讨。
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