【摘 要】
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物理是一门以实验为基础的自然学科，以其他课程学科相比，物理教学具有一定的繁琐性、抽象性，是大部分初中生学习的难点。教学演示是一种科学的教学方法，打破了说教式、填鸭式的传
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物理是一门以实验为基础的自然学科，以其他课程学科相比，物理教学具有一定的繁琐性、抽象性，是大部分初中生学习的难点。教学演示是一种科学的教学方法，打破了说教式、填鸭式的传统模式，借助于教具、实物等载体，以实验的形式，有利于吸引学生注意力，加深对教学内容的理解和记忆，能够提高学生观察问题、分析问题和探究问题等能力。本文主要分析了物理教学演示应注意的几个问题。
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