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文章通过对个人本位、知识本位以及社会本位三大高等教育价值观的比较与分析．构建了以知识本位价值观为基础、结合个人本位价值观与社会本位价值观的教育价值观体系．以期为高等教育的发展和改革提供参考性的建议。
多元高等教育价值观差异比较和构建意义分析
【摘 要】
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文章通过对个人本位、知识本位以及社会本位三大高等教育价值观的比较与分析．构建了以知识本位价值观为基础、结合个人本位价值观与社会本位价值观的教育价值观体系．以期为高等
【机 构】
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长江大学大学发展研究院
【出 处】
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科技创业月刊
【发表日期】
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2010年1期
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