略论小学低年级教学中的心理暗示

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健康的心理和健全的人格,是实施素质教育的重要方面。小学低年级学生的心智尚未成熟,教师在课堂上适时采取体态、团体参照、创设情境以及角色融入等暗示方式,是培养儿童健康心理和健全人格的有效手段。
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