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想要让史料更好的辅助高中历史课程的教学,首先,教师要善用课本中的史料,对于这部分教学内容应当有更为合理的利用。其次,可以借助史料展开新课导入,这种导入方式不仅新颖而且能够引发学生的学习兴趣。此外,教师要善于利用史料引发学生思考,要让大家在读到史料后能够透过史料看到其后的一些历史原因。
高中历史课堂教学中史料使用的实践与思考
【摘 要】
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想要让史料更好的辅助高中历史课程的教学,首先,教师要善用课本中的史料,对于这部分教学内容应当有更为合理的利用。其次,可以借助史料展开新课导入,这种导入方式不仅新颖而
【机 构】
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江苏省盐城市第一中学,
【出 处】
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高考(综合版)
【发表日期】
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2014年11期
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