论问题驱动式模式在高中化学课堂教学中的应用

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随着素质教育的不断进步以及现代化教育的不断普及,在高中化学教学过程中,教师不仅注重学生自身基础知识能力的夯实,更应当全面引导学生思维能力的提升.本文从问题驱动式模式在高中化学课堂中应用的必要性角度出发,结合笔者的教学实践,对问题驱动教学模式在高中化学课堂上的应用做出了一些探索实践.
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