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在本科院校教学中,AutoCAD制图设计作为软件类课程,如何让学生掌握软件的实际操作并能够灵活运用是教学的重点任务。随着社会的进步和教育的不断变革,传统的AutoCAD教学模式亟待改善。鉴于AutoCAD制图课程的特点,对教学设计进行改革,以任务为导向,可激发学生的学习积极性,提升教学成效。
任务驱动为导向的AutoCAD制图设计教学改革研究
【摘 要】
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在本科院校教学中,AutoCAD制图设计作为软件类课程,如何让学生掌握软件的实际操作并能够灵活运用是教学的重点任务。随着社会的进步和教育的不断变革,传统的AutoCAD教学模式亟待改善。鉴于AutoCAD制图课程的特点,对教学设计进行改革,以任务为导向,可激发学生的学习积极性,提升教学成效。
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年22期
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