【摘 要】
:
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
杨丽娟的专著《“理论之后”与原型—文化批评》提出借鉴原型批评模式和文化批评的优长因素,创建出一种“原型—文化批评”的主张颇具创新性。这对于“原型理论”走向“复活
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
“喂,请问张教授在吗?”电话照例从一早就聒噪起来。“我就是。”“嘿!张晓风!”对方的声音忽然变得又急又高又鲁直。我愣一下,因为向来电话里传来的声音都是客气的、委婉的
本文针对吉林省农村小学英语教师的基本素质及其教学能力进行了调查,通过对当前农村小学英语教师的在语音、语法、词汇、文化素养和教学方法的掌握等教师基本素质及其听说、
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
一、教材分析Comic strip&Welcome to the strip是单元的开篇,Hobo和Eddie的对话,吸引学生的注意力,引发学生的学习兴趣。在导入部分,几个与单元话题的有关的词汇的学习,激活
“中国社会科学论坛”暨“美学与艺术:传统与当代”国际学术研讨会于2012年5月18—21日在徐州汉园宾馆召开。这次学术研讨会,由中国社会科学院文学研究所与江苏师范大学主办,
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.