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差异教学是当代基础教育改革领域一种重要的教学理念。它突出强调三点：“从差异出发”、“为了差异发展”、“开展有差异的教学”。当前开展差异教学研究应关注几对基本范畴：教学工具与教学目标，群体差异与个体差异，认知差异、情意差异与全人差异，先天拥有与后天获得，顺应差异与改造差异，自主发展与他主发展等。
差异教学研究的路径与范畴
【摘 要】
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差异教学是当代基础教育改革领域一种重要的教学理念。它突出强调三点：“从差异出发”、“为了差异发展”、“开展有差异的教学”。当前开展差异教学研究应关注几对基本范畴：教
【机 构】
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山东师范大学教育学院
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2009年10期
【基金项目】
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山东省教育科学“十一五”规划重点课题“差异教学策略研究”(编号:2008GZ090)的阶段性研究成果
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