论文部分内容阅读
知识来源于生活，终应用于生活。随着新课改的不断深入发展，小学语文生活化成为了小学语文教育的重点目标，在这种背 景下，提高小学高年级语文教学的生活化势在必行。本文通过对小学高年级语文教学生活化进行分析和研究，结合笔者的教学经验，提出 了相应的具体策略，旨在加强小学语文教学与实际生活的密切联系，提高小学生的实践能力和解决问题的能力。