发挥学校主导作用 推进家校合作——农村学校家庭教育缺失的解决途径探索

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当前农村家庭因家庭教育观念淡薄,重养轻教,教育方式简单粗暴,意识不到家庭、家教、家风对孩子的影响,留守儿童成长中父母长期缺位等,造成家庭教育缺失。为此,学校要充分发挥主导作用,开辟多种途径,推进家校合作,使家校形成教育合力,促进学生全面健康发展。
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