农村初中数学教学的应用策略之我见

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以小组为单位的合作性学习,在初中数学教学中越来越成为一种普遍的教学形式,它不仅仅是一种学习手段和方法,更重要的在于能够充分培养学生的合作能力和合作精神,这对学生的社会能力培养起着非常重要的作用.在进行小组合作教学模式时,应针对初中数学的特点进行相关的步骤引导及讲解操作要点.要明确学习目标,激发学生的学习兴趣,积极引导学生投入到小组学习模式中.在交流与合作的过程中,要注意对所学的知识有一个整合性,课前做好预习,课后及时巩固学习,归纳总结,将尚未理解的问题列出来,同小组的成员交流,共同探讨.不同的学生之间有不同的思维模式,这种合作能让他们进行互补,在交流辨思中激活不同学生的思维.
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