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基于机电专业的提高理实一体化教学质量的探讨
基于机电专业的提高理实一体化教学质量的探讨
来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hema5177
【摘 要】
:
理实一体化教学,对教师教学计划的编制、实施和学生的学习态度、参与度要求更高;课堂教学评价有它的一个基本功能——反馈,及时反馈教学的状态,然后及时矫正教学活动的轨道.
【作 者】
:
宗爱芹
【机 构】
:
上海海事大学高等技术学院港湾学校,上海201306
【出 处】
:
现代职业教育
【发表日期】
:
2020年6期
【关键词】
:
教学质量SOP形成性评价
多元化评价
一体化教学
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理实一体化教学,对教师教学计划的编制、实施和学生的学习态度、参与度要求更高;课堂教学评价有它的一个基本功能——反馈,及时反馈教学的状态,然后及时矫正教学活动的轨道.从教的设计、学的实施、多元化评价等方面探讨提高教学质量的方法.
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