【摘 要】
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陶行知先生曾提出"生活即教育"、"社会即学校"、"教学做合一"的教学理论体系。而这些理论体系巧好与我们的现代教育教学体系不谋而合,二者相互渗透、相互融合,并且在这其中蕴
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陶行知先生曾提出"生活即教育"、"社会即学校"、"教学做合一"的教学理论体系。而这些理论体系巧好与我们的现代教育教学体系不谋而合,二者相互渗透、相互融合,并且在这其中蕴含了丰富的德育教育因素,为我们的小学心理健康教育教学开辟了新的一条途径,在充满满足小学生学习需求的基础下,充分尊重学生身心发展规律,挖掘学生创造才能,培养学生健全的人格,进而使学生得以真实地、健康地发展。
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