论文部分内容阅读
阐述了如何帮助学生逐步构建历史知识结构。
穿针引线,构建初中历史之“网”
【摘 要】
：
阐述了如何帮助学生逐步构建历史知识结构。
【机 构】
：
常州市武进区星辰实验学校
【出 处】
：
林区教学
【发表日期】
：
2012年2期
其他文献
目的:观察毒素清颗粒对小鼠内皮网状系统的吞噬作用和对绵羊红细胞(SRBC)致小鼠溶血素抗体生成的作用.方法:毒素清颗粒1.0 g/kg/d、2.0 g/kg/d、4.0 g/kg/d为成年小鼠灌胃给
(本讲适合高中) 用正余弦定理、面积公式、三角函数公式等来解平面几何竞赛题,常可使题中量之间的关系变得简单明了,把几何变换和复杂的演绎推理转化为三角函数的运算,方法简
目前,人才职业培训是在高技能化要求的社会背景下进行的,教师作为重要的教育资源,其素质水平的高低将直接影响人才的培养质量。作为从事高技能人才职业培训的教师,担负着培养
一、支持西部开发应处理好几个问题(一)要正确处理支持西部开发与提高自身效益、防范化解金融风险的关系.农村信用社资本充足率低,抵御风险能力差,在西部大开发中,要量力而行
期刊
一、选择题(每小题6分,共48分) 1.已知等腰直角三角形ABC中,∠C=90°,点D在CB的延长线上,且BD=AB.则∠ADB的余切值是( ).
教育技术装备是教育改革和发展的物质基础和技术保障,是全面实施素质教育不可或缺的重要环节。通过现代教育技术在教学活动中的应用,能够有效地提高教学水平,增强学生对各科
人民银行天津分行是人民银行九个大区分行之一,分行辖区面积约160万平方公里,辖区内地域辽阔、交通不便、金融监管工作任务繁重.以至于为了更好地履行中央银行实施货币政策、
期刊
所谓Bernoulli—Euler装错信封问题,是指某人写了n封信,并在n个信封上写下了对应的地址和收信人的姓名,问把所有的信笺都装错信封的情况共有多少种,Euler用递推法巧妙地得到
一、选择题（满分36分,每小题6分） 1.给定公比为q（q≠1）的等比数列{a<sub>n</sub>},设b<sub>1</sub>=a<sub>1</sub>+a<sub>2</sub>+a<sub>3</sub>,b<sub>2</sub>=a<sub>4</sub>+a<