政治课自主学习的实践价值和指导策略

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自主学习是在现代教育理念指导下,针对传统课堂教学忽视学生学习的主体能动性和创新思维能力的培养、忽视学生个性差异和潜能开发等弊端,强调学生独立、自主学习,以促进学生自主发展为主旨的一种学习方式。它主张充分激发并调动学生学习的主动性及自觉性,使之在自主而不是他主的、主动而不是被动的学习活动中获得生动活泼的、协调和谐的发展。具体到中学思想政治课的教学来说,自主学习是指学生在教师的指导下,通过自主地阅读课文,感知和领悟学习材料,独立进行意义建构,重组和形成专题知识模块,并结合时事政治热点问题,开拓延伸悟出新的意义
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