【摘 要】
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目的研究健康教育在慢性病管理中的应用价值。方法选取2016年5月至2017年5月我院下转到社区卫生服务中心的患者60例并随机分为对照组和观察组,各30例,对照组对患者进行常规教
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目的研究健康教育在慢性病管理中的应用价值。方法选取2016年5月至2017年5月我院下转到社区卫生服务中心的患者60例并随机分为对照组和观察组,各30例,对照组对患者进行常规教育,观察组对患者进行健康教育,进行1年教育后对比两组患者疾病知识优良率以及用药依从性。结果经过1年教育,观察组患者疾病知识了解优良率83.33%显著高于对照组46.67%,观察组服药依从率86.67显著高于对照组53.33%,观察组上述两方面均显著优于对照组(P<0.05),差异有统计学意义。结论健康教育工作在慢性病管理中起着
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