管理重在“理”——略论小学班级管理

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班主任是班级一线管理者,当前很多人因为传统观念的影响,认为管理侧重点是“管”。所以,在实际教学管理重或者是对学生进行耳提面命的条例式说教,或者是抓住典型,有点及面,扩大批评范围。其实这样的管理方式没能抓住学生的认知规律,不能引起广泛的管理共鸣。其实管理重在“理”而不是管。
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