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随着国内各个地区信息技术和网络技术的不断提升,多媒体逐渐运用于教育各个领域,英语教师利用多媒体创设英语教学情景,并为班级学生营造小型的英语语言学习环境,从而提升班级学生学习英语知识的效率。本文围绕着初中英语课堂教学,分析如何运用多媒体构建高效教学活动,并且提出一些具有参考价值的建议,希望为广大英语教学工作者进行教学时提供参考依据。