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雪，是天气寒冷时的一种自然现象，因为其洁白和晶莹，自古以来雪就被文人所赞咏。其别名就有“银粟”（独往独来银粟地——宋·杨万里诗）、“玉尘”（东风散玉尘——唐·白居易诗）、“玉龙”（岘山一夜玉龙寒——唐·吕岩诗）、“六出”（六出飞花入户时——唐·高骈诗）等。本期就让我们穿越时空，一起随古代的文人品味一下天寒地冻，大雪初降的美感与意境。
夜雪
[唐]白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
景老师：这首五绝作于元和十一年（816年），白居易时年四十五岁，因上书论宰相遇刺事被贬江州，任江州司马。全诗只有二十字，无一字一句直接写及如何下雪，却句句紧扣诗题，从各个不同侧面衬托出夜间下雪的情景，令人拍案叫绝。
首句并未从正面写雪，一个“冷”字，从感觉写雪之大，雪的悄无声息，通过“衾枕冷”，侧面烘托雪夜之寒；次句从视觉写雪的强烈反光，以窗户明烘托出大雪已铺天盖地，到处是银白的世界；最后两句从听觉写积雪压竹枝的声音，突出了雪的厚重，并且以声衬静，烘托出雪夜之静。诗人从“已讶”到“复见”再到“时闻”已度过了一个不眠之夜，这不仅是因为“衾枕冷”，更多的是借夜雪抒写自己的内心感受，暗示谪居浔阳（九江）居住环境的偏僻和孤寂惆怅的心情以及渴盼朝廷关注，早脱苦海的乞求之心。句句写人，却又处处写夜雪。
初读此诗，语言通俗易懂，好似平淡无奇；细品之后，方显其古朴、清新。正是这种真情实感融入夜雪之中，才使得《夜雪》别具一格，诗意含蓄，韵味悠长。
喵咪小课堂
烘托：原指国画的一种画法，用水墨或淡的色彩点染轮廓外部，使事物鲜明突出。在写作方法上的烘托是指，用景或其他事物来突出某种事物。
终南望余雪
[唐]祖咏
终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
李老师：本诗是作者在长安的应试诗。后被清代诗人王渔称为咏雪最佳作。诗的前三句从“望”字着眼，句句写雪景，描绘了从长安城里看到的终南山阴岭的秀色。最后一句露出作者原意，抒发感慨，由雪霁后寒气加重，想到城中人的寒冷。全诗紧扣诗题：正面写终南山之雪，以“城中增暮寒”反衬终南山余雪。诗中写遥望积雪，顿觉雪霁之后，暮寒骤增；又感景色虽好，不知多少寒士受冻。咏物寄情，意在言外；清新明朗，朴实俏丽。
本诗题意是望终南余雪。从长安城中遥望终南山，所见的自然是它的“山阴”；而且，正因为在“山阴”，才有“余雪”。所以“阴”字用得很贴切。“秀”是望中所得的印象，既赞颂了终南山，又引出下句。“积雪浮云端”一句，积雪不可能浮在云端的，这里是说：终南山的阴岭高出云端，积雪未化，而且高出云端的积雪又在阳光照耀下寒光闪闪，正给人以“浮”的感觉。所以一个“浮”字用得十分生动。这一句还通过写终南山的高耸入云，表达了作者的凌云壮志。“林表明霁色”中的“霁色”，指的就是雨雪初晴时的阳光给“林表”涂上的色彩。作者说“林表明霁色”，而不说山脚、山腰或林下“明霁色”，是因为“林表”承“终南阴岭”而来，自然在终南高处。只有终南高处的林表才明霁色，表明西山已衔半边日，落日的余光平射过来，染红了林表。最后一句，写“望”中所感。诗人联想到山头的积雪消融后，丛林明亮，低处的城中反会增寒，从而使诗达到了全新的境界。
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咏物寄情是指寓情于物，借助客观的描写抒发感情，表现情绪。诗人在诗中所表达的感情通常是含蓄的，所以看似诗人是在写景或写物，其实抒发的是自己心中的感情。
春雪
[唐]韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
陈老师：《春雪》是唐代诗人韩愈创作的一首七言绝句。这首诗描写的是初春来临的雪景，表达了对雪的向往。阴历“新年”标志初春的到来，没有一朵芳华，人们都在盼望着雪花的降临。一个“都”字，流露出急切之情。第二句描写二月也无花，虽有遗憾，但一个“惊”字表现出作者的新奇、惊讶、欣喜，这句虽然饱含了作者对二月初春无花的遗憾和不满，可是“惊现”的草芽，又不觉让人欣喜。从章法上看 ，前句“未有芳华”，一抑；后句“初见草芽”，一扬，跌宕有致，波澜起伏。第三句以雪的视角来写，对春色和满园花朵的向往，第四句“故穿庭院作飞花”像是把雪花写活一般，白雪似乎是耐不住了，竟紛纷扬扬穿树飞花，用雪花装点出一片春色。
全诗充满浪漫主义色彩，一个盼望着春天的诗人，如果自然界还没有春色，他就可以幻化出一片春色来。“却嫌”、 “故穿”，把春雪刻画得美好而有灵性。
诗句表达了这样一种感情：虽然春色姗姗来迟，但毕竟就要来了。此诗于常景中翻出新意，工巧奇警，独具风采。
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古诗词具有篇幅短小、简洁、抒情等特点，它要求我们要有想象的空间。想象是文学的主要表现手段之一，想象手法的运用，展示了诗人丰富多彩的情感世界，给我们的诗歌艺术增添了瑰丽的色彩。
本期“向上吧！诗词”向大家展示了三首咏雪的古诗，每位老师选诗和分析的角度都有所不同，不知道你是否有所收获呢？关于雪，还有很多朗朗上口的名句，如“遥知不是雪，为有暗香来”“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”等。你还知道哪些咏雪名句，或者希望在这里看到什么主题的诗词赏析？欢迎来信或发邮件告诉小编哦！（邮箱794952443@qq.com）
夜雪
[唐]白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
景老师：这首五绝作于元和十一年（816年），白居易时年四十五岁，因上书论宰相遇刺事被贬江州，任江州司马。全诗只有二十字，无一字一句直接写及如何下雪，却句句紧扣诗题，从各个不同侧面衬托出夜间下雪的情景，令人拍案叫绝。
首句并未从正面写雪，一个“冷”字，从感觉写雪之大，雪的悄无声息，通过“衾枕冷”，侧面烘托雪夜之寒；次句从视觉写雪的强烈反光，以窗户明烘托出大雪已铺天盖地，到处是银白的世界；最后两句从听觉写积雪压竹枝的声音，突出了雪的厚重，并且以声衬静，烘托出雪夜之静。诗人从“已讶”到“复见”再到“时闻”已度过了一个不眠之夜，这不仅是因为“衾枕冷”，更多的是借夜雪抒写自己的内心感受，暗示谪居浔阳（九江）居住环境的偏僻和孤寂惆怅的心情以及渴盼朝廷关注，早脱苦海的乞求之心。句句写人，却又处处写夜雪。
初读此诗，语言通俗易懂，好似平淡无奇；细品之后，方显其古朴、清新。正是这种真情实感融入夜雪之中，才使得《夜雪》别具一格，诗意含蓄，韵味悠长。
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烘托：原指国画的一种画法，用水墨或淡的色彩点染轮廓外部，使事物鲜明突出。在写作方法上的烘托是指，用景或其他事物来突出某种事物。
终南望余雪
[唐]祖咏
终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
李老师：本诗是作者在长安的应试诗。后被清代诗人王渔称为咏雪最佳作。诗的前三句从“望”字着眼，句句写雪景，描绘了从长安城里看到的终南山阴岭的秀色。最后一句露出作者原意，抒发感慨，由雪霁后寒气加重，想到城中人的寒冷。全诗紧扣诗题：正面写终南山之雪，以“城中增暮寒”反衬终南山余雪。诗中写遥望积雪，顿觉雪霁之后，暮寒骤增；又感景色虽好，不知多少寒士受冻。咏物寄情，意在言外；清新明朗，朴实俏丽。
本诗题意是望终南余雪。从长安城中遥望终南山，所见的自然是它的“山阴”；而且，正因为在“山阴”，才有“余雪”。所以“阴”字用得很贴切。“秀”是望中所得的印象，既赞颂了终南山，又引出下句。“积雪浮云端”一句，积雪不可能浮在云端的，这里是说：终南山的阴岭高出云端，积雪未化，而且高出云端的积雪又在阳光照耀下寒光闪闪，正给人以“浮”的感觉。所以一个“浮”字用得十分生动。这一句还通过写终南山的高耸入云，表达了作者的凌云壮志。“林表明霁色”中的“霁色”，指的就是雨雪初晴时的阳光给“林表”涂上的色彩。作者说“林表明霁色”，而不说山脚、山腰或林下“明霁色”，是因为“林表”承“终南阴岭”而来，自然在终南高处。只有终南高处的林表才明霁色，表明西山已衔半边日，落日的余光平射过来，染红了林表。最后一句，写“望”中所感。诗人联想到山头的积雪消融后，丛林明亮，低处的城中反会增寒，从而使诗达到了全新的境界。
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咏物寄情是指寓情于物，借助客观的描写抒发感情，表现情绪。诗人在诗中所表达的感情通常是含蓄的，所以看似诗人是在写景或写物，其实抒发的是自己心中的感情。
春雪
[唐]韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
陈老师：《春雪》是唐代诗人韩愈创作的一首七言绝句。这首诗描写的是初春来临的雪景，表达了对雪的向往。阴历“新年”标志初春的到来，没有一朵芳华，人们都在盼望着雪花的降临。一个“都”字，流露出急切之情。第二句描写二月也无花，虽有遗憾，但一个“惊”字表现出作者的新奇、惊讶、欣喜，这句虽然饱含了作者对二月初春无花的遗憾和不满，可是“惊现”的草芽，又不觉让人欣喜。从章法上看 ，前句“未有芳华”，一抑；后句“初见草芽”，一扬，跌宕有致，波澜起伏。第三句以雪的视角来写，对春色和满园花朵的向往，第四句“故穿庭院作飞花”像是把雪花写活一般，白雪似乎是耐不住了，竟紛纷扬扬穿树飞花，用雪花装点出一片春色。
全诗充满浪漫主义色彩，一个盼望着春天的诗人，如果自然界还没有春色，他就可以幻化出一片春色来。“却嫌”、 “故穿”，把春雪刻画得美好而有灵性。
诗句表达了这样一种感情：虽然春色姗姗来迟，但毕竟就要来了。此诗于常景中翻出新意，工巧奇警，独具风采。
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古诗词具有篇幅短小、简洁、抒情等特点，它要求我们要有想象的空间。想象是文学的主要表现手段之一，想象手法的运用，展示了诗人丰富多彩的情感世界，给我们的诗歌艺术增添了瑰丽的色彩。
本期“向上吧！诗词”向大家展示了三首咏雪的古诗，每位老师选诗和分析的角度都有所不同，不知道你是否有所收获呢？关于雪，还有很多朗朗上口的名句，如“遥知不是雪，为有暗香来”“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”等。你还知道哪些咏雪名句，或者希望在这里看到什么主题的诗词赏析？欢迎来信或发邮件告诉小编哦！（邮箱794952443@qq.com）