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近年来随着新药数量的急剧增长和快速更新,药理学教学与临床医疗实际脱节的矛盾日益突出.重新权衡药理学教学时机和授课教师选择,将药理学的教学纳入临床课程体系,置于疾病学与治疗学之间进行,并且吸收临床医生担任教学,是一种值得尝试的途径.
医学院校药理学教学改革初探
【摘 要】
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近年来随着新药数量的急剧增长和快速更新,药理学教学与临床医疗实际脱节的矛盾日益突出.重新权衡药理学教学时机和授课教师选择,将药理学的教学纳入临床课程体系,置于疾病学
【机 构】
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第三军医大学,重庆,400038
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2002年2期
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