【摘 要】
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高校多媒体教室传统的封闭式管理方式存在着使用程序复杂、缺乏灵活性,设备运行状态无法及时反馈,使用环境恶劣,缺乏统一管理标准,无法可持续建设和发展等弊端,应予改革。实
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究项目：基于SPOC的混合式教学策略的研究与实践（2016SJD880151）
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高校多媒体教室传统的封闭式管理方式存在着使用程序复杂、缺乏灵活性,设备运行状态无法及时反馈,使用环境恶劣,缺乏统一管理标准,无法可持续建设和发展等弊端,应予改革。实施开放式管理运行模式,需要制度保障、硬件支撑、软件整合等三方面的条件支持。该模式具有系统融合、使用简单,设备运行可实时监控,全封闭设计、运行安全稳定,扩展性强等优势,是多媒体教室管理方式改革的方向。
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