【摘 要】
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音乐教学在教学中并不占主体地位,也经常受到学生甚至是教师的忽略.音乐被看做小科、副科,音乐只是正常教学工作的一个陪衬.但是,在中职教学中音乐课程扮演着很重要的角色,尤
【机 构】
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河北省石家庄市栾城区职业技术教育中心
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音乐教学在教学中并不占主体地位,也经常受到学生甚至是教师的忽略.音乐被看做小科、副科,音乐只是正常教学工作的一个陪衬.但是,在中职教学中音乐课程扮演着很重要的角色,尤其是在德育教学中,在潜移默化中对学生进行情感教育,使学生在情操上受到陶冶、道德上受到影响、心灵上受到启迪,从而产生一种积极向上的精神力量,思想、道德情感得到净化和升华.它在培养学生的世界观、人生观和道德观方面有着不可忽视的作用,因此,音乐教育中的德育渗透是十分必要的.
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