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加强大学生个性化发展，培养大学生的科技创新能力是当前本科教育改革的重要课题。本文以浙江农林大学为例，从创新型人才的内涵入手，对我国高校创新型人才培养模式的现状进行了分析，并提出了构建环境类个性化创新型人才培养模式的方法和途径。
农林院校环境类个性化创新型人才培养模式构建--以浙江农林大学为例
【摘 要】
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加强大学生个性化发展，培养大学生的科技创新能力是当前本科教育改革的重要课题。本文以浙江农林大学为例，从创新型人才的内涵入手，对我国高校创新型人才培养模式的现状进行了分
【机 构】
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浙江农林大学环境与资源学院
【出 处】
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学周刊：B
【发表日期】
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2013年12期
【基金项目】
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2011年浙江农林大学教改项目（NoZC1111）
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