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一、我国义务教育阶段师资配置的现状当前我国不同地区义务教育阶段教师在数量分布和结构配置之间存在着严重的失衡。有关调查发现:东部地区教师相对充足,教师学历和职称均高于全国平均水平。而中西部地区教师严重缺乏,西部地区教师学历和职称均低于全国平均水平。义务教育阶段师资配置失衡严重制约着我国教育事业和经济社会的健康协调发展。