浅谈中职生存在的心理健康问题及班主任应对管理办法——以五年制中职阶段免费师范生为例

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免费师范生是未来的教育工作者,在未来工作岗位上,需要他们有正确的职业认同、积极的心理状态,应付工作中的学生问题,所以心理健康教育对于免费师范生来说至关重要。本文基于笔者在班主任工作中遇到的学生心理问题,结合五年制中职阶段免费师范生的特征,通过对3个年级20名学生抽样访谈,从根源上分析,在心理健康教育工作上,班主任存在的问题和面临的疑惑,并试图从理论知识的学习、方法论的完善、点面结合、家校联系等几个方面提出应对措施,班主任真正履行职责、并能用科学的方法解决学生心理问题,才能为学生提供一个良好的心理环境,才能
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