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现在的中职学生主动学习能力较差,很难与老师进行积极主动的配合,这给老师的教学工作带来了很大的压力;另外学生方面,他们在学习的时候也是感到非常的苦恼,找不到正确的方法,很难对学习感兴趣,时间一长,可能就会产生自卑、烦躁、厌学这样一些负面的情绪,甚至会出现上网、逃学这样一些劣习。所以为了能够有效地帮助学生,我们老师需要积极地探索一些切实有效的方法来辅助教学。