Revisiting delayed appendectomy in patients with acute appendicitis

来源 :世界临床病例杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiuyu19900318
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Acute appendicitis(AA)is the most common acute abdomen,and appendectomy is the most common nonelective surgery performed worldwide.Despite the long history of understanding this disease and enhancements to medical care,many challenges remain in the diagno
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[设计背景]党的十八大提出,“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。班会主题的选择主要是考虑了以下两点:1.结合当下热点话题。“光盘行动”是2020年度十大流行语之一。习近平总书记高度重视粮食安全,对制止餐饮浪费行为作出了重要指示,提倡“厉行节约、反对浪费”的社会风尚,拒绝“舌尖上的浪费”。2.与学生日常生活紧密相关。“勤俭节约”是我们中华民族的传统美德,每个人都需要培养勤俭节约的习惯,特别是当代青少年,需要他们从小做起、从自身做起。随着现代社会的不断进步,物质生活
选取中国某近海水域为研究区,基于双向长短期记忆网络(Bi-LSTM),利用2017年8月20日Sentinel-2A影像数据及单波束实测水深数据,通过建模、优化来反演水深值,并与传统反演方法进行精度对比。结果表明,本文提出模型的各项评价指标均最优,均方根误差(RMSE)仅为0.85 m,平均相对误差(MRE)为18.93%,相比于其他方法提高14%~29%,尤其在0~2 m近岸浅水区域,均方根误差
【教学目标】  1. 解难,认识生活中的蔬菜。  2. 诵读,感受读童谣的乐趣。  3. 读图,体会成长中的快乐。  【教学过程】  一、认识“没成精的青菜”  师:今天,老师想带着同学们读一首童谣,题目叫作《一园青菜成了精》。(师拍手打节奏读题目,生模仿拍手读题目。)  师:你们的节奏拍得好准,  那什么叫“成了精”呢?  生:蔬菜会说话了。  生:蔬菜会走路。  师:真的是这样吗?我也不知道,
夏季炎热,尤其是在湿热的环境下,汗液不容易排出,滞留在汗腺就会导致汗腺阻塞。汗液排不出去,只能向周围组织渗透,形成凸起的小水泡就成了痱子。加上宝宝汗腺功能还未发育完善,新陈代谢又旺盛。
①  我一直觉得如果现实是本小说,那么我爸就是小说中惹人厌的反派,经常给别人,尤其是他的女儿,制造很多困扰。我们之间的相处不像普通父女那样温馨,相反,我们的日常充满了“血与泪”。  他的确是一个好爸爸,但是有时候有些不靠谱。听我妈妈说,小时候我爸跟我玩追击游戏,一个没控制把我从二楼推了下去,我脑门上磕了好大一个伤口,直到现在还有疤痕。所以我爸的存在无疑给我的成长增加了很多挫折。别人都是“坑爹”,我
在采用哈特曼法测量的自动对焦式焦度计中,哈特曼光阑具有选择光线和决定测量分辨率的作用,其孔径大小和孔间距直接影响CCD接收器上成像光斑质量从而导致光斑位置测量误差。根据哈特曼光阑上圆孔的排布方式建立了目标函数模型,利用孔径光阑衍射干涉光学理论结合Matlab仿真确定了变量模型,以枚举法作为极值搜寻方法,完成了优化光阑圆孔最佳孔径的程序编制,求得一定测量面积内哈特曼光阑最佳孔径,并搭建基于哈特曼法测量镜片的实验平台,通过对比实验证明了此方法求得的最佳孔径值的可靠性。
为了研究高温目标在短波红外波段内的发射率光谱特性以及发射率与温度的关联规律,以高温石墨板为例在暗室环境中使用光谱仪测量其辐射亮度及使用热电偶测量其表面温度,并基于黑体辐射定律获取高温石墨板在9组不同温度下短波红外波段(1300~2500 nm)的光谱发射率,同时采用方差分析方法对不同温度分组下发射率的差异进行分析。实验结果表明,不同温度下发射率光谱曲线的形态基本一致,发射谷和发射峰分别在2200 nm和2380 nm的波长处;随着温度的升高,发射率呈降低趋势;在信度为0.05的情况下,不同温度分组的发射率
利用光学凹型透镜中功能曲面对太阳光线传输的重新分配能力,提出在腔体接收器前端安装凹型石英窗(凹透镜)以改善能流均匀性。为此,采用一种联合光线跟踪方法和遗传算法的优化设计方法优化凹透镜的几何尺寸和安装位置,改善碟式系统的能流均匀性。对于4种典型的二次曲面和三种曲面布置方式组合的12种凹透镜,详细分析凹透镜改善碟式系统能流均匀性的有益效果和特点,并验证所提方法的有效性。结果表明,在碟式系统中增加优化的凹透镜不仅能够显著改善腔体接收器的能流均匀性以及降低局部能流的峰值,还能够获得优异的光学效率和直接有用能率,优
【设计思路】  《五个孩子和一个怪物》是一部1902年发表的童话。在阅读的过程中,应注重指导学生掌握一定的阅读策略,通过梳理人物和情节达到对内容的深刻理解,并发现文字背后的现实意义。 以下是初步的教学设想:  1.关注环境。关注沙精出现的周边环境、孩子们的活动范围和环境,以及英国特有的风俗礼仪。  2.感知人物。五个孩子各具特点。感知每个人的个性,每个人的愿望,每个人对待困难做出的反应,每个人得到
【教学目标】  1.通过理解题目、认识作者、观察封面、观察目录,让学生学会书册知识,并有所发现。  2.通过入情入境讲故事,让学生掌握听读的阅读策略。  3.引导学生发现故事中反复写法  的特点。  【教学过程】  一、如何认识一本书  师:我姓付,我是来自珠海的一名老师。今天27班的同学们听我讲个故事,特别轻松,特别好玩。(出示书籍)就是这本书,有读过的吗?你都是跟谁读的?说说看。  生:我跟妈