【摘 要】
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高职院校大学英语高效课堂是在提倡高职教育发展职业化、有效化的背景下，针对现实英语课堂中的诸多低效教学的现象而提出的。高效英语课堂是指体现英语学科特色，课堂诸要素协调
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高职院校大学英语高效课堂是在提倡高职教育发展职业化、有效化的背景下，针对现实英语课堂中的诸多低效教学的现象而提出的。高效英语课堂是指体现英语学科特色，课堂诸要素协调发展、相互促进的一种动态生成的英语课堂状态，它具有差异性、文化性、多元性、交际性等四方面特征。构建高效大学英语课堂可以从几个方面入手：树立对话精神，建立民主平等师生关系；培养文化意识，确立多元创生教学目标；注重探究合作，倡导任务型教学法；关注课堂环境，营造良好教育生态。
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