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教材的选用关系到教育目标的实现，怎样才能做好教材的选用工作，保证教材的选用质量呢？本文从哲学角度寻找做好教材选用工作，提高教材选用质量的理论依据。
高校教材选用工作的哲学视域探究
【摘 要】
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教材的选用关系到教育目标的实现，怎样才能做好教材的选用工作，保证教材的选用质量呢？本文从哲学角度寻找做好教材选用工作，提高教材选用质量的理论依据。
【机 构】
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玉林师范学院化学与生物系
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2006年6期
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