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我校是一所新建校，近5年来，我们针对学生在数学学习中的实际情况，切实开展了一系列“减负增效”的工作，不仅减轻了学生的课业负担，而且提升了学生的学习品质，达到了事半功倍的良好效果，收到较好的社会效益。
数学课堂“减负提质”的有效尝试
【摘 要】
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我校是一所新建校，近5年来，我们针对学生在数学学习中的实际情况，切实开展了一系列“减负增效”的工作，不仅减轻了学生的课业负担，而且提升了学生的学习品质，达到了事半功倍的良好
【机 构】
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北京师范大学朝阳附属中学
【出 处】
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发现（教育版）
【发表日期】
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2014年4期
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