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要深入了解学生,从学生的实际出发,立足学生的自主发展,变教师讲为学生讲,让学生说出自己的想法,让生生互动、师生互动成为试卷讲评课的主要方式.
觅错 探究 训练 反思——高三数学试卷高效讲评的模式探索
【摘 要】
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要深入了解学生,从学生的实际出发,立足学生的自主发展,变教师讲为学生讲,让学生说出自己的想法,让生生互动、师生互动成为试卷讲评课的主要方式.
【机 构】
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江苏东海县第二中学,
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2013年18期
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