听懂·学会·省悟——例析数学课堂有效教学的三大环节

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论述了初中数学课堂有效教学的三大环节及其措施.其一,是要让学生听懂,即理解所学习的新知;其二,是让学生学会,即会解决问题;其三,是对学习内容的省悟,即通过反思对数学知识和规律有本质的认识.还给出了几个典型例子加以说明. Discussed the three major links of effective teaching in junior high school mathematics class and its measures. The first is to let students understand, that is, to understand the new knowledge of learning; the other is to let students learn to solve the problem; the third is to The understanding of learning content, that is, through reflection on the knowledge of mathematics and the law has an essential understanding. Also gives a few typical examples to illustrate.
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