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供给侧结构性改革是国家“十三五”时期改革的主攻方向,本文基于高校机械类应用型人才培养与社会需求之间存在的主要问题,结合区域经济社会发展和我校人才培养的实际,从碎片化改革向系统设计整体改革转变,具体从办学理念、育人模式、课程体系、教学模式、优质资源建设、考评机制和质量保障等全方位应用型人才培养的供给侧进行改革,旨在构建紧密对接产业链、基于工学交替、校企协同育人的创新性应用型人才培养新体系。