【摘 要】
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＜正＞为破解政府机构与公办学校"管办不分"和学校缺乏教师选聘权、自主办学权、经费支配权等问题,四川省成都市武侯区自主试点开展了"教师自聘、管理自主、经费包干"（简称"两自一包"）学校管理体制改革,将人权、事权、财权下放给学校,推动学校自主治校、促进学校创新发展。目前,武侯区已有44所学校实施"两自一包",改革成果入选第五届全国教育改革创新典型案例、教育部"十八大以来教育综合改革典型案例"成果集、党
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＜正＞为破解政府机构与公办学校"管办不分"和学校缺乏教师选聘权、自主办学权、经费支配权等问题,四川省成都市武侯区自主试点开展了"教师自聘、管理自主、经费包干"（简称"两自一包"）学校管理体制改革,将人权、事权、财权下放给学校,推动学校自主治校、促进学校创新发展。目前,武侯区已有44所学校实施"两自一包",改革成果入选第五届全国教育改革创新典型案例、教育部"十八大以来教育综合改革典型案例"成果集、党的十八届三中全会以来四川省全面深化改革（县级）典型案例。
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